为提高思政课教师教学能力，夯实理论功底，11月11日下午，马克思主义学院在教学楼718智慧教室组织强化思政课教室理论学习及教学设计训练活动，全体思政课教师参加。

全体思政课教师集中观看了第103期“全国高校思想政治理论教师周末理论大讲堂”，听取了华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授和中国人民大学马克思主义学院陶文昭教授的导读辅导报告。大家纷纷表示，作为一名思政课教师要心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，要帮助青少年深刻认识和把握人类社会发展的历史规律，帮助广大青少年认识和理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”，从而不断坚定对马克思主义的信仰，不断坚定对共产主义的信念，不断坚定对中国特色社会主义道路的信心。

“教学标兵”郭金梅和丁静结合自己的参赛经验向大家分享了教学设计的相关经验，选取了6名思政课教师的教学设计进行了训练，其他老师进行了观摩。在课堂设计中，郭金梅讲到，教学课堂应该是教师和学生的共同参与，实现教学相长，教学设计要结构完整、内容突出、主题鲜明，通过创新教学方式及多样化的教学活动吸引学生学习兴趣。丁静讲到，教学设计要展现思政课程的性质，开发相关的课程资源，重视学生的思维训练，要合理利用图片、音频视频等展示型资源辅助学生理解所学知识，让学生“在玩中学，在学中玩”。

此次活动既扎实了思政课教师的理论基础，又丰富了思政课教师的实践经验，尤其是加深了思政课教师对教学设计的认识，推动了教师教学能力提升，有效助推了思政课教学质量提高。