为贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神,提升学院思政课教学质量,打赢思政课教学质量年专项工作攻坚战,落实《中共陕西省高教工委关于建立委、校、院(系)领导听思想政治理论课制度的通知》(陕高教宣[2017]5号)文件,并根据我院《陕西财经职业技术学院听课制度》(陕财职院[2015]14号),特制定本制度。
第一条 听课人员
听课人员包括学院党政领导、学院有关职能部门领导、系领导、思政部领导。
第二条听课范围与听课形式
听课范围为学院开设的全部思想政治理论课,听课形式以不定期、不打招呼随堂听课方式进行。
第三条听课内容
1.检查教师的教学纪律、教学态度、师德和仪表风范。
2.检查教师的教学准备情况(含教案、讲义、实训、实习准备等情况)。
3.重点考查教学内容、教学方法和教学效果。
4.学生听思政课的基本情况(学生的到课率、精神面貌、思想状态、课堂学习气氛等);
5.教师、学生对思政课的意见和要求;
6.反映思政课授课过程中存在的问题,进行教学效果评价。
第四条 听课要求
1.领导听课应当认真客观地填写《课堂教学院、系、部领导听课表》(见附件),并做好听课笔记;
2.听课意见应当以适当的形式反馈给教务处、教学评估督导室、思政部与教师本人;
3.作为检查的基础资料,学院领导、职能部门领导、系领导、思政部领导填写的《课堂教学院、系、部领导听课表》听课结束后交教学评估督导室存档。
第五条 听课组织
1.各级领导听课主要采取随机随堂进行的方式,授课教师不得以任何理由推辞,听课后填写《课堂教学院、系、部领导听课表》交教学评估督导室存档,须对该思政课授课教师的教学内容、方法、手段以及教学效果等进行评价;
2.教学评估督导室负责《课堂教学院、系、部领导听课表》的整理和保管及时公布领导听课动态;
3.教学评估督导室负责向相关思政课教师和思政部转达意见和要求,分析在授课过程中存在的问题;
4.思政部根据反馈意见,提出整改措施,并及时整改。
第六条院级领导听课要求
院领导从大政方针等方面听思政课,每学期不少于2次,鼓励多听课,分散听课。
第七条有关职能部门领导听课要求
1.教务处、教学评估督导室领导:作为全院教学工作的计划、组织、实施、管理和督导部门领导,应及时了解思政课教学情况,掌握思政课教师的教学情况,每学期听思政课不得少于5次,鼓励多听课,分散听课;
2.学生处、团委等职能部门领导,应定期召开学生座谈会,及时了解和掌握学生的思想状态,及时向教学部门(教务处、督导室、各系、思政部)反映情况。这些部门的领导每学期听思政课不得少于3次,鼓励多听课,分散听课;
第八条 系和思政部领导听课要求
1.系领导应全面了解和掌握所属系班级的思政课教学情况,及时听取教师意见,了解学生思想状态及对教师教学的反馈情况,每学期听思政课不得少4节;
2. 思政部领导应全面了解和掌握思政课教师授课情况,每学期听思政课教师每人至少一次课,总体每学期不得少于6次,鼓励多听课,分散听课;
第九条 学院各级领导听思政课应按照本制度规定执行,认真做好听课记录及时对听课内容进行评议,并应保质保量完成听课任务。领导听思政课作为思政课教师业务考核的一项工作指标记入教师业务档案,每学期教学评估督导室对领导听思政课情况进行汇总及公布。
第十条领导听思政课作为本人年度考核的重要内容之一,没有按照本制度执行的,年度考核不能定为优秀等次。
第十一条本制度自院长办公会通过之日起执行。
附件:
课堂教学院、系、部领导听课表
听课时间 |
20___年____月____日(星期__) |
上午( ) |
第_____节 |
下午( ) |
听课教室 |
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听课班级 |
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授课教师 |
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课程名称 |
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序号 |
评价项目 |
A |
B |
C |
D |
E |
1 |
讲课有热情,精神饱满。 |
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2 |
讲课有感染力,能吸引学生的注意力。 |
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3 |
对问题的阐述深入浅出,有启发性。 |
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4 |
对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。 |
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5 |
对课程内容娴熟,运用自如。 |
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6 |
讲述内容充实,信息量大。 |
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7 |
教学内容能反映或联系学科发展的新思想,新概念。新成果。 |
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8 |
能给予学生思考、联想、创新的启迪。 |
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9 |
能调动学生情绪,课堂气氛活跃。 |
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10 |
能有效地利用各种教学媒体。 |
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总体评价等级(分为优、良、中、及格、不及格五等) |
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评价意见及建议 |
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备注:1.分项评价标准为:A全同意(10分),B同意(8分),C一般(6分),
D不同意(4分),E完全不同意(2分)
2.该表为学院、系、部领导人员听课用。
听课人:____________ 时间: